为进一步加强我园区域活动的有效开展，提高教师区域环境创设与材料投放的能力，充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用。我园于12月11日，组织开展了区域评比活动，本次区域评比，从区域环境创设和区域材料投放等方面进行。在教学副园长的带领下，老师们进入到各班，认真听取各班班组长的详细介绍，并有针对性地观看了幼儿与环境、材料的互动与对话，同时也体会到了教师们在创设环境和材料投放时的精心。

   评比结束后老师们进行了研讨，教学副园长提出：无论是区域环境的创设还是区域材料的投放都要站在幼儿的角度，区域环境创设要思考为谁创设环境以及谁在创设环境，区域材料投放要思考材料投放的安全性、层次性、趣味性、多功能性等，力求让每一处环境与每一份材料都对幼儿的发展有重要的价值。

通过本次评比活动，不仅美化了班级环境丰富了教育资源而且促进了教师的专业发展。老师们表示今后会继续深入探究区域活动的开展，不断努力与创新，为孩子们创设更好的游戏和生活环境。